Curso de Supervisão Pedagógica

Curso de Supervisão Pedagógica

Descrição:

Aborda sobre as metodologias ativas de aprendizagem, quais são as atribuições da supervisão pedagógica dentro da unidade escolar, como o supervisor pedagógico deve atuar junto com a equipe docente, conhecer também sobre a base nacional comum curricular, o que ela tem a dizer sobre o trabalho de supervisão pedagógica e muito mais. Aproveitamos para indicar também: Curso de Libras na Prática: Introdução,, Storytelling, e Introdução à Inclusão da Criança com Síndrome de Down,. Sobre a carga horária: O curso possui 80 horas de carga horária. Porém, se for concluído antes de 5 dias, passa a ter 10 horas de carga horária. Conforme nosso contrato e termos de uso.

Conteúdo programático

1 - O que é Pedagogia?
2 - A Pedagogia na prática
3 - O professor e a prática pedagógica
4 - Mudanças no cenário cultural
5 - Mudanças na escola
6 - Mudanças na Aprendizagem
7 - Direito de Aprendizagem
8 - A Base Nacional Comum Curricular
9 - Aluno: O centro da aprendizagem
10 - Capacitação acadêmica
11 - Institucionalização da Supervisão
12 - Mudanças na Supervisão
13 - Educador em transformação
14 - Formação continuada e inovação
15 - Aprendizagem permanente
16 - Formação em serviço
17 - Excelência na docência
18 - Reflexão sobre a prática
19 - Métodos inovadores
20 - Ferramentas tecnológicas
21 - Mediação da aprendizagem
22 - Atribuições do supervisor
23 - Parceria estratégica
24 - Construção de situações de aprendizagem
25 - Objetivo: desenvolver competências
26 - Escola: Espaço de vida e convivência
27 - Agentes de transformação social
28 - Evolução e novos saberes
29 - Reflexão e mudança
30 - Liderança e equilíbrio emocional
31 - Liberdade e autonomia na docência
32 - Inovação na BNCC
33 - Organização e aplicação
34 - Articulação e decisão
35 - Papel político do supervisor
36 - Espaço como elemento curricular
37 - Definição de termos
38 - A implantação de novos currículos
39 - Currículo e cidadania
Foto do Professor

Marcelo Clemente

Marcelo Reis Clemente é mestre em educação e saúde, especialista em desenvolvimento humano e cognitivo, educação e inclusão e em psicopedagogia clínica e institucional. Marcelo tem experiência como docente nas áreas de administração de empresas, pedagogia e psicopedagogia, além da vivência como coordenador pedagógico e orientador educacional.

FAQ :

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